حل أقوم إنتاجي ص 147 لغة عربية سنة ثانية متوسط
يهدف هذا حل أقوم إنتاجي ص 147 لغة عربية سنة ثانية متوسط النشاط إلى إنتاج نص حواري يعبر عن أهمية الثروات الطبيعية في الجزائر وضرورة المحافظة عليها.
- لا تتوقف هنا، انتقل إلى حل أنتج ص 147 سنة ثانية متوسط وعبّر عن أفكارك.
نص حواري توجيهي حول تقدير الثروات الطبيعية بلادنا والحث على الحفاظ عليها
في نزهة مدرسيةّ نحو إحدى المناطق السّياحيةّ، استمتعتمُ بالمناظر الطّبيعيةّ الجذّابة، واستَلهَمتمُ منها معاني أثْرَتْ مناقشاتكم.
- ألفِّْ بلُِغة سليمة وفنيّّة نصًّا حِوارياًّ توجيهياًّ يتضمّنُ تقدير الثرّوات الطّبيعيةّ لبلادنا الجزائر، والحثّ على الاعتناء بها. مع توظيف ما تراه مناسبا من مكتسباتك.
المشهد:
مجموعة من التلاميذ في نزهة مدرسية نحو إحدى المناطق السياحية في الجزائر، وهم يجلسون على ضفاف بحيرة جميلة.
المشاركون:
- مختار: تلميذ من السنة الثانية متوسط، يشارك زملاءه في الحوار.
- عثمان: تلميذ من السنة الأولى متوسط، يشارك في الحوار.
- الأستاذ: مدرس اللغة العربية.
الحوار:
- مختار: (ينظر إلى عثمان) ما رأيك في هذه المناظر الطبيعية الرائعة؟
- عثمان: (يبتسم) إنها جميلة للغاية، إنها تجعلني أشعر بالسعادة والسكينة.
- مختار: (يوافقه الرأي) نعم، إنها نعمة من الله علينا، ويجب علينا أن نقدر هذه النعمة ونحافظ عليها.
- عثمان: (يسأل) كيف نحافظ على الطبيعة؟
- مختار: هناك العديد من الطرق التي يمكننا من خلالها الحفاظ على الطبيعة، منها:
- زراعة الأشجار ونشر الوعي بين الناس بأهمية التشجير.
- تجنب رمي النفايات في الأماكن العامة.
- ترشيد استهلاك الماء والكهرباء.
- حماية الحيوانات والطيور من الصيد الجائر.
- عثمان: (يوافق مختار) هذه كلها طرق جيدة للحفاظ على الطبيعة، ويجب علينا جميعا أن نتعاون في تطبيقها.
- الأستاذ: (يتدخل في الحوار) أنتم محقون، فالطبيعة هي مصدر رزقنا وثروتنا، وهي مصدر جمالنا وفخرنا.
- مختار: (يوافق الأستاذ) نعم، فطبيعة بلادنا الجزائر متنوعة وغنية، فهي تضم الجبال والسهول والصحاري والشواطئ والغابات.
- عثمان: (يسأل) ما أهمية الحفاظ على الثروات الطبيعية في الجزائر؟
- الأستاذ: أهمية كبيرة، فهذه الثروات هي مصدر الدخل القومي للبلاد، وهي مصدر جذب السياح من جميع أنحاء العالم.
- مختار: (يكمل كلام الأستاذ) كما أن هذه الثروات هي مصدر الغذاء والدواء لنا، وهي مصدر الجمال الطبيعي الذي يجب أن نحافظ عليه لأبنائنا وأحفادنا.
- عثمان: (يتعهد) أنا أعدكم أن أبذل قصارى جهدي للحفاظ على طبيعة بلادي الجزائر.
- الأستاذ: (يشجعه) أنا أثق فيك، وأتمنى أن يلتزم جميع زملائك بهذا الوعد.
التعليق:
في هذا النص الحواري التوجيهي، تم إبراز أهمية الطبيعة وفوائدها على الإنسان، كما تخللناه بتوجيهات تتضمن الدعوة إلى الحفاظ عليها. كما تم التوظيف المناسب لبعض المكتسبات اللغوية، مثل:
- الأفعال المتعدّية إلى مفعولين:
- استمتعتمُ بالمناظر الطبيعيةّ الجذّابة، واستَلهَمتمُ منها معاني أثْرَتْ مناقشاتكم.
- الأفعال المَزيدة:
- يجب علينا أن نقدر هذه النعمة ونحافظ عليها.
- طائفة من حروف المعاني:
- من: (حرف جر)
- على: (حرف جر)
- من: (حرف جر)
- بما: (حرف جر)
- و: (حرف عطف)
- لكن: (حرف استدراك)
- إذن: (حرف جواب)
إضافة تعليق