حل أتذوق نصي ص 154 لغة عربية سنة ثانية متوسط

يساعد هذا حل أتذوق نصي ص 154 لغة عربية سنة ثانية متوسط النشاط التلميذ على تحليل النص وفهم أساليبه البلاغية، واكتشاف العلاقات اللغوية والمعاني العميقة التي يحملها.

• جرّب التعبير بنفسك عبر حل أوظف تعلماتي ص 154 سنة ثانية متوسط لتثبيت المعلومات.

إجابة أتذوق نصي ص 154 للسنة الثانية متوسط

• ما علاقة البطن بالوعاء؟
  • الوعاء هو الذي توضع فيه الأشياء، والبطن هو الذي يوضع فيه الطعام، فكلاهما حامل.
• ماذا ينتج عن تجمع الأطعمة المتحللة؟
  • ينتج عن تجمع الأطعمة المتحللة أسقام للبدن، أثقال على الروح، وظلمات للعقل، كما ذُكر في النص.
• فيم يتمثل نظام الغذاء من خلال النص؟
  • يتمثل نظام الغذاء في توجيهات النص في تقسيم الطعام إلى ثلث للهواء وثلث للطعام وثلث للشراب.
• في النص توجيه للحفاظ على الصحة. هات عبارات دالة على ذلك.
  • “فليقف دون الشبع، ولا يملأ كل الملء المعدة.”
• ما الأسلوب الذي وظفه الكاتب ليحقق التوجيه في هذه الجملة؟
  • الأسلوب هو الإنشائي، واستعمل في ذلك الأمر.
• ما هو التوجيه؟
  • التوجيه هو إعطاء أوامر أو تعليمات وإرشادات لغرض النصح والإفادة.
• في الحديث الشريف الوارد في مستهل النص تشبيه، حدده. واذكر أركانه. ما نوع هذا التشبيه؟
  • التشبيه هو بين البطن (مشبه) والوعاء (مشبه به). أركانه تتضمن المشبه (البطن) والمشبه به (الوعاء). نوع هذا التشبيه هو تشبيه بليغ.

• هات من النص عبارات فيها سجع.

  • “مخزن الغذاء وبيت الداء.”