تحضير نص نور الهجرة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

تحضير نص نور الهجرة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني يسلط الضوء على الهجرة النبوية كأحد أعظم الأحداث التاريخية في الإسلام. يوضح النص المخاطر التي واجهها النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه، مثل مكائد قريش ومحاولتها لإيقاع الأذى بالنبي، وكيف اعتمد الله عليهم بالحماية والرعاية الإلهية. 

أفهم وأناقش

• 🔹 ما الأمر الذي بيتته قريش في اجتماعها السري؟
  ✔️ بيتت الأذى للنبي صلى الله عليه وسلم للتخلص منه.
• 🔹 أين أقام الرسول وصاحبه بعد الخروج من مكة ليلاً، ولماذا؟
  ✔️ أقاما في غار ثور ليبتعدا عن أنظار قريش ويحميا نفسيهما.
• 🔹 هل نجح الكفار في تتبع النبي صلى الله عليه وسلم؟ ولماذا؟
  ✔️ لم ينجحوا بسبب الرعاية الإلهية التي حفظت النبي وأبا بكر.
• 🔹 ما أثر هجرة النبي إلى المدينة على الإسلام والمسلمين؟
  ✔️ إزالة الشرك، توحيد قبائل المدينة، ونشر الدعوة الإسلامية.
• 🔹 ما العبر التي يجب تعلمها من الهجرة؟
  ✔️ استحضار معاناة النبي وصحابته، تذكر الهدف من الهجرة، والحفاظ على الدين الإسلامي.
• 🔹 لماذا جمعت قريش شملها ولم تكلف شخصًا واحدًا بأذية النبي؟
  ✔️ لكي يتفرق دمه بين القبائل ولا يستطيع بنو هاشم الدفاع عنه.
• 🔹 ما الوقت الذي اختارته قريش لذلك؟
  ✔️ ليلة ليلاء، أي شديدة السواد والظلمة.
• 🔹 هل أتى أحد للنبي في محنته؟ وبم تلقاه؟
  ✔️ نعم، أتاه الصديق رضي الله عنه، وتلقاه باسم الثغر لأنه كان يعلم بمكائد قريش.
• 🔹 إلى أين أمر الله نبيه بالمسير؟
  ✔️ إلى المدينة المنورة.
• 🔹 أين توقف قبل ذلك؟ وهل وصلت قريش إلى الغار؟
  ✔️ توقف في غار ثور، ووصلت قريش لكن لم يروا النبي ولا أبي بكر.
• 🔹 بم أمر الشاعر المدينة وبم وصف النصارى؟
  ✔️ أمر المدينة بالتهليل “لا إله إلا الله”، ووصف النصارى بالأوفياء.
• 🔹 ما هي العبادة التي ختم بها الشاعر؟
  ✔️ الصلاة.

التعريف بالكاتب

عمر أبو ريشة، الشاعر السوري، فاعل في عالم الأدب والثقافة، وُلِد في مدينة منبج بمحافظة حلب في سوريا في عام 1910. نشأ في بيتٍ مفعم بالشعر، حيث كانت أفراد أسرته يتفننون في فن الكلام. أكمل دراسته الابتدائية في مدينة حلب، وأتم دراسته الثانوية في الكلية السورية البروتستانتية في بيروت.

في عام 1930م، قرر والده إرساله إلى إنجلترا لدراسة الكيمياء الصناعية في جامعة مانشستر. تأثر عمر أبو ريشة بالأدب والشعر خلال فترة إقامته في إنجلترا. عاش حياة حافلة بالعطاء والتأثير في الأدب والسياسة.

تولى عمر أبو ريشة منصب سفير سوريا في الولايات المتحدة في الفترة من عام 1961 إلى عام 1964. كما تميز بتعليمه في الجامعة الأمريكية في بيروت وجامعة دمشق.

انتقلت روحه الى رحمة الله في الخامس عشر من يوليو 1990 في الرياض، السعودية. يظل إرث عمر أبو ريشة حاضرًا في الذاكرة الثقافية والأدبية العربية، وتظل قصة حياته مثيرة للإعجاب، حيث جمع بين العلم والأدب والدبلوماسية في مسيرة حافلة.

المغزى العام من النص

الابيات الثلاثة التي اخترتها هي :

البيت الأول

• يدعو الشاعر في هذا البيت إلى جمع الأوفياء، ويذكر أن الرسول صلى الله عليه وسلم قد آتى الصحبة الأوفياء، أي أن الله سبحانه وتعالى قد اختارهم ليكونوا أصحابه، وهم الذين صدقوا معه ونصروه، وهاجروا معه من مكة إلى المدينة.

البيت الثاني

• يشبه الشاعر في هذا البيت الرسول صلى الله عليه وسلم بفيض من الرحمة، يروي الظماء تلو الظماء، أي أنه يروي عطش المؤمنين بالرحمة والإيمان والهداية.

البيت الثالث

• يصف الشاعر في هذا البيت الصلاة الطهور، ويشبهها بصوت مرتفع الأصداء، أي أنه يسمع صوتها في كل مكان، وهي جواب لكل فضيلة وخير.
• وبشكل عام، يمكن القول أن هذه الأبيات تعبر عن حب الشاعر للرسول صلى الله عليه وسلم، وتؤكد على عظمته ومكانته في الإسلام.

• وهكذا نكون قد أنهينا تحضير هذا النص بما يساعد على فهمه واستيعاب أفكاره، وهو جزء من تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط.